Al via la 4ª edizione del progetto “DaVinci Jazz Mood School e nuovi linguaggi musicali”
Anche per l’anno scolastico 2025/2026 l’Istituto Magistrale Statale Leonardo da Vinci di Alba rinnova il proprio impegno nell’ampliamento dell’offerta formativa con la quarta edizione del progetto “DaVinci Jazz Mood School e nuovi linguaggi musicali”, rivolto agli studenti delle classi IAM, IIAM, IIIAM e IVAM del Liceo Musicale, ma aperto anche agli interessati delle altre classi e ad eventuali uditori esterni (a seconda del percorso).
Il progetto si articola in masterclass e laboratori altamente qualificanti, pensati per accompagnare gli studenti alla scoperta di linguaggi musicali diversi, dalla tradizione jazz alla musica contemporanea, fino alle nuove frontiere della composizione per videogiochi e alla divulgazione musicale attraverso i media digitali.
Jazz e musica afroamericana
Il cuore storico del progetto è la sezione Jazz, dedicata a pianoforte, fiati e strumenti ritmici, sotto il coordinamento del professor Valter Protto e con la partecipazione di nomi importanti del panorama jazzistico nazionale come Fulvio Chiara, Gianluca Tagliazucchi e Francesco Bertone. Gli incontri, in programma tra gennaio e maggio il sabato dalle 13 alle 17, affronteranno improvvisazione, armonia, repertorio e musica d’insieme, con un approccio laboratoriale e fortemente pratico. Centrale sarà il concetto di interplay: imparare a dialogare musicalmente, ascoltarsi e costruire insieme il suono del gruppo. Il percorso si concluderà con un concerto finale sabato 6 giugno, occasione pubblica di restituzione del lavoro svolto.
Nuovi linguaggi musicali: tra creatività e professioni
Accanto al jazz, il progetto propone un’ampia sezione dedicata ai nuovi linguaggi musicali, con percorsi che intrecciano creatività, tecnologia e orientamento professionale.
Tra questi, la masterclass di composizione per videogames guida gli studenti dentro tutte le fasi del lavoro del compositore: dalla progettazione alla produzione, fino all’implementazione della musica nel gioco, rendendo consapevole il legame tra arte, suono e industria videoludica.
Il progetto ClassicaLive introduce invece il tema della divulgazione della musica classica attraverso internet e i social media, mostrando come i nuovi media possano diventare strumenti concreti di comunicazione culturale e di lavoro.
Ampio spazio è dedicato anche alla musica colta del secondo Novecento, con un percorso che unisce ascolto guidato e improvvisazione, per rendere più accessibili e “viventi” linguaggi spesso percepiti come complessi, trasformandoli in esperienza diretta.
Completa l’offerta la masterclass sui ritmi e strumenti della musica sudamericana, in programma il 20 e 21 marzo 2026, un’immersione pratica nelle tradizioni afro-cubane e brasiliane, tra percussioni, lavoro d’ensemble e performance finale.
Con “DaVinci Jazz Mood School e nuovi linguaggi musicali”, il Liceo Musicale Leonardo da Vinci conferma la propria vocazione a una formazione musicale viva, aperta, contemporanea, capace di unire studio, sperimentazione e sguardo sul futuro.
Gli studenti interessati trovano tutti i dettagli nel file disponibile in download e possono iscriversi compilando il modulo online: https://forms.gle/jeovBrUhQgc15tQg6